Top-keskus, Turku 7.12. - 9.12.2005
Turkka Sinervo loi yleiskatsauksen projektiin, arvioi OPH:n nykyisten virtuaaliprojektien tilannetta sekä kuntien osuutta niihin, erityisesti Voie Expresseen. Turkka Sinervosta on tullut pääkoordinaattori ja tarkoitus on, että virtuaaliprojektien koordinaattorit tapaavat pian Turussa. Mainittakoon, että Sinervo on saanut Suomen Valkoisen Ruusun ansioristin itsenäisyyspäivänä 2005.
Turkan mukaan etäopetus on näyttänyt tietä virtuaaliopetukselle. OPH muistuttaa tietotekniikan taitojen integroi-misesta opetukseen ja on määritellyt pätevyysnormit oppilaille 6 ja 9 luokkien lopussa. Jokaiseen kouluun perustetaan pienryhmä tietotekniikan taitojen oppimiseksi ja integroimiseksi kaikkeen opetukseen. Koulut joutuvat panostamaan erityisesti materiaalin hankintaan. Turussa jokaiseen kouluun tulee yksi luokka, joka varustetaan uusilla tietotekniikan laitteilla.
Opettajien koulutus jatkuu, kunnes suurin osa on saavuttanut Ope.fi II -tason.
Ope.fi I - kuntien tehtävänä on järjestää koulutus.
Ope.fi II - OPH rahoittaa koulutuksen.
Vuonna 2006 koulutetaan 75 % opettajista. Tarkoitus on, että 30 000 opettajaa koulutetaan vuosien 2005 - 2006 aikana.
Alueelliset etäopetusverkot käyttävät erilaisia oppimisympäristöjä. Helsinkiin suunnitellaan koko pääkaupunkiseudulle yhteistä oppimisalustaa.
Koulutustarpeen kasvaessa on mietitty myös ranskan opettajien koulutusta. Toivottavaa olisi, että APFF tukisi Voie Expressen opettajien työtä. He antavat harjoituksensa ja erilaiset pedagogiset aineistonsa kaikkien ranskan opettajien käytettäväksi Voie Expessen sivuilla.
Täsmennettiin, että virtuaalihankkeiden avustukset on haettava vuoden 2006 alussa (katso OPH:n sivuja). Myös valtion koulut voivat käyttää hyväkseen OPH:n rahoitusta.
Voie Expressen mainonta
Voie Expressen aineisto yritetään tehdä tunnetuksi eri tavoin. Vuoden 2006 alussa Opettaja-lehdessä julkaistaan aihetta esittelevä artikkeli. Ranskan kulttuurikeskus ja suurlähetystö ovat Benjamin Benoit’n välityksellä tehneet Ranskaan kyselyn ranskan opettajien tietoteknisen koulutuksen tukemisesta. Yksi verkoston opettaja, Eeva Pajari, osallistui OPH:n lähettämänä Pariisissa EMINENT-konferenssiin. Hänen aiheensa oli Virtuaaliaineisto jokapäiväisessä opetuksessa. Myös Kalevi Pohjala OPH:sta on tiedustellut projektin vaiheista.
Töiden esittely
Läsnä olevat opettajat esittivät edellisen tapaamisen jälkeen toteutettuja töitään. Ne sisältävät tukimateriaalia Ranskan kulttuurista kurssille 5 tai 7, Power Point-esityksen, joka sisältää monipuolisia linkkejä B3 -kielen opetukseen, verbiharjoituksia, kotisivuja sekä runsasta kuvamateriaalia opettajien käyttöön.
Tiedoksi
Ranskalainen opettaja (Noe-Education -sivujen tekijä) on kiinnostunut seuraamaan työskentelyämme videoneuvottelun avulla. Hänestä voisi tulla yhteyshenkilömme Ranskassa.
Ranskalais-suomalaisesta koulusta tuli viesti, jonka mukaan Estelle Fohr-Prigent ei nyt pystynyt osallistumaan työpajaamme, mutta hän osallistuu tuonnempana.
Kertausta
-WIPin käyttöä
-Miten näyttää Power Pointia tai muuta dokumenttia videoneuvottelussa
-Miten käyttää paremmin Contributea, Captivatea, Movie Makeria jne.
Torstaina Pekka Lehtiö Lingonetistä esitti parannetun ohjelmansa harjoitusten tekoon ja osallistujat tekivät hänen ohjauksessaan harjoituksia, jotka myöhemmin laitetaan verkkoon. Ohjelma on Turun portin käyttäjille vapaa.
Pirjo Sinervo neuvoi palvelimen ja portin käyttöä näyttämällä, miten lisätä linkkejä “Linkkivinkkiin” ja Turkka Sinervo näytti, miten liittää kuvia, ääntä ja tekstiä Captivate-ohjelman avulla.
Osallistujat valmistelivat aineistojaan ja laativat uusia sivuja, joista osa jää Voie Expressen opettajien käyttöön. Niitä ei laiteta Internetiin tekijäoikeuksien suojelemiseksi.
Illanvietto
Torstai päättyi illalliseen Rocca-ravintolassa iloisissa tunnelmissa. Saimme ajatuksen tehdä ranskankielisen gastronomisen esittelyn kuvineen ja kommentteineen.
Työpajan päätös
Perjantaina esiteltiin kolmen päivän aikana tehtyjä töitä: Power Point historian opetukseen lapsille ranskan kielellä, erilaisia harjoituksia, kuvanauhoja, valokuvasarjoja äänitetyin kommentein, lastenlauluja piirrosten kera ja lasten laulamia sanoitettuja lauluja …
Seuraavat tapaamiset
Päätettiin järjestää neljä uutta työpajaa vuonna 2006.
1 työpaja 6, 7 ja 8. helmikuuta 2006
2 työpaja 3, 4 ja 5. toukokuuta 2006
Syksyn työpajojen päivämäärät päätetään keväällä.
Toivomme, että kiinnostuneiden koulujen ja kuntien lukumäärä kasvaa vuonna 2006 ja odotamme myös ranskankielisiä osallistujia. Uusien ja aiemmin osallistuneiden tapaaminen on helmikuussa.
Claude Anttila / 9. joulukuuta 2006
Käännös: Heli Laiho
