Texte à lire:

La journée de Fabrice, un jeune collégien.

Exercices de comprehénsion et de réaction orale.

Travaillez les heures: 1 (Lexiquefle) et 2 (Anttila)

Mettez le vocabulaire à l'action:

Dites ce qu'on fait pendant les cours -

français – anglais – espagnol – mathématiques – biologie – géographie – histoire – dessin – musique – gymnastique

P. ex:

Pendant le cours de français, je lis des textes, j’écoute des dialogues et je crée des dialogues avec mon copain. Continuez …..

 

Sujets pour discussion orale ou rédaction:

La vie d’un collégien en France, celle d’un collégien en Allemagne et la vie des collégiens en Finlande : laquelle préférez-vous et pourquoi ?

Questions à traiter:

 

- Quel est ton emploi du temps?

- Qu’est-ce que tu fais pendant une journée d’école et pendant le week-end ?

- Que fais-tu après l’école?

Liens:

Structure: Les verbes pronominaux

Dans l’emploi du temps de Fabrice, vous avez lu :   je me lève, je m’habille.. ce sont des verbes dits « pronominaux »

conjugaison au présent (C. Reitan) Débutant.

impératif (C.Reitan) Débutant.
les différents sens (C. Reitan) Avancé.
le participe passé (C. Vera-Pérez) Avancé.

Conception pédagogique de la page: Claude Anttila. Réalisation technique: Eeva Pajari

Fiche pédagogique